Autismo
Trastorno del NeurodesarrolloEl autismo es un
trastorno del neurodesarrollo caracterizado por alteración de la interacción social, de la comunicación (tanto verbal como no verbal) y el comportamiento restringido y repetitivo. Los padres generalmente notan signos en los dos primeros años de vida de su hijo. Estos generalmente se desarrollan gradualmente, pero algunos niños con autismo alcanzan sus hitos del desarrollo a un ritmo normal y luego sufren autismo regresivo.
El autismo es altamente heredable, pero la causa incluye tanto factores ambientales (contaminación, alimentación, etc.) como susceptibilidad genética.
Entre las características del síndrome autista destacan las siguientes:
- La aparición del trastorno es siempre temprana (antes de 30/36 meses).
- Hay alteraciones y problemas en la relación social del niño, que se manifiestan en cuestiones como:
- Alteraciones en conductas no verbales (contacto ocular, expresión facial, posturas corporales, gestos, etcétera).
- Dificultades para desarrollar relaciones sociales con iguales o adultos.
- Ausencia de conductas destinadas a la comunicación, como señalar o compartir objetos de interés.
- Ausencia o falta de reciprocidad emocional.
- Son frecuentes los problemas cualitativos de la comunicación. Por ejemplo:
- Ausencia de lenguaje oral, o retraso significativo en la adquisición del mismo.
- Escasa capacidad para iniciar o mantener una conversación.
- Empleo estereotipado o repetitivo del lenguaje.
- Falta de imitación y de juego social.
- Los niños presentan patrones de conducta o actividad repetitivos y estereotipados:
- Preocupación excesiva por un tema de interés o por partes de objetos.
- Seguimiento de rutinas y rituales inflexibles e ilógicos.
- Estereotipias motoras repetitivas y autoestimuladas.
- Comportamientos disruptivos (destinados a interrumpir aquello que no les resulta agradable o interesante).
Las intervenciones tempranas de conducta, cognición y habla pueden ayudar a los niños con autismo a ganar habilidades de autocuidado, sociales y comunicativas.
Fuentes y enlaces de interés:
www.ocw.um.es/gat/contenidos/fcabello/tema7/2_concepto_de_autismo_y_asperger.html